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¡ÌÏÀʸ¡Í ¡¡1¡¥¡ÈInteligencia artificial para aprender idiomas entre universitarios japoneses¡É (¶¦Ãø), Cuadernos CANELA, 36, 2025 ¡¡2¡¥¡ÈLa diversidad lingüística y sociocultural en los libros de texto de ELE: un estudio cualitativo sobre los manuales usados en los centros de bachillerato japoneses¡É, HISPÁNICA, 66, 2023 ¡¡3¡¥¡ÈLa ansiedad de lenguas extranjeras de los estudiantes japoneses de ELE en un país hispanohablante: Una comparación con los aprendientes en Japón¡É, HISPÁNICA, 65, 2022 ¡Ì¤½¤Î¾¡Í ¡¡4¡¥¡Ö¡ØµÕ¸þ¤À߷סÙÏÀ¤Ë´ð¤Å¤¤¤¿Ç¯´Ö¡¦Ã±¸µ»ØÆ³°ÆºîÀ®¤È¼ø¶È¼ÂÁ©¡×¡ØÊ£¸À¸ì¡¦Â¿¸À¸ì¶µ°é¡ÙÂè11¹æ, 2023ǯ ½ê°³Ø²ñ¡¦ÃÄÂΡ§ ¡¡ÆüËÜ¥¤¥¹¥Ñ¥Ë¥ä³Ø²ñ¡¢ÆüËÜ¡¦¥¹¥Ú¥¤¥ó¡¦¥é¥Æ¥ó¥¢¥á¥ê¥«³Ø²ñ¡¢ÆüËܳ°¹ñ¸ì¶µ°é¿ä¿Êµ¡¹½¤Û¤« ³¤³°Îò¡§ ¡¡2017ǯ-2018ǯ¡¡¥á¥¥·¥³¹ñΩ¼«¼£Âç³Ø¡Ê¥á¥¥·¥³¡Ë[Becaria del CONAHCYT, Universidad Nacional Autónoma de México, México]¡ÊÆüËÏÀïάŪ¥°¥í¡¼¥Ð¥ë¡¦¥Ñ¡¼¥È¥Ê¡¼¥·¥Ã¥×¸¦½¤·×²è¡Ë |